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我校在首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨 第四届云南省高校教师教学大赛决赛中获佳绩

1月22日,在首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第四届云南省高校教师教学大赛决赛中,我校老师陈奕明(团队)荣获特等奖,杨舒荣获一等奖,董全亮(团队)和杨颖荣获二等奖,学校荣获优秀组织奖(全省仅有5所高校获此荣誉)。

首届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导,中国高等教育学会主办。云南赛区比赛由云南省教育厅指导,昆明理工大学主办,来自全省32所本科高校的224名教师经初赛选拔进入复赛,经复赛角逐后,68名进入决赛。我校选拔推荐的10名复赛教师中,杨舒、陈奕明、董全亮和杨颖4位进入决赛。

首届全国高校教师教学创新大赛以“推动教学创新 打造一流课程”为主题,以全面落实以本为本、推动教授上讲台、推进智慧教育、强化学习共同体、引导分类发展为目的。根据比赛要求,高校教师需以主讲了三轮以上的本科课程、以个人或团队形式(团队成员不得多于3人)参赛,所提交的参赛材料包括申报书(含教师基本情况、课程教学创新情况)、课程教学大纲、课程教学创新成果报告、课堂教学实录视频(约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频)及相关材料(课堂教学实录信息表、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,以及其他有助于表明课程教学内容、教学过程、教学效果的材料)。比赛环节包括对上述参赛材料的网络评审和对教学创新设计汇报的现场评审,其中,课堂教学实录视频占总成绩的50%,课程教学创新成果报告占总成绩的15%,教学创新设计汇报占总成绩的35%。此次教学创新大赛对参赛教师提出了极高的要求,旨在通过比赛,促进教师教育教学理念与实践的全新转变,引导广大高校教师用OBE教育理念全面革新课程教学大纲、教案和课件等教学材料,用现代信息技术赋能教学模式改革、探索智慧教育新形态,充分发挥教研室、课程组、教学团队等基层教学组织作用,建设学习共同体,形成传帮带机制,开展教学研究与指导,推进教学改革与创新,从而实现教学设计、组织与实施的全面创新与优化,促使教学实践的“全员、全方位、全过程”充分体现以学生为中心的教学创新,产出高质量的教学创新成果,有力支撑国家创新型人才培养目标的达成。

首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第四届云南省高校教师教学大赛,既是对全省高校教师教学创新能力的有效检测,也是促进全省高校一流专业与一流课程建设、促进教师教学创新发展的重要举措。据悉,该项赛事的成绩将与专业综合评价、一流专业建设、一流课程建设等直接关联。

我校高度重视青年教师教学能力的提升与发展,近年来组织开展了形式多样的教学比赛,如课程思政教学设计比赛、基于OBE理念的教学设计比赛、说课比赛、双语教学比赛、微课比赛、“三字一话”比赛、教学反思征文比赛等,为广大教师搭建了教学技能切磋、交流、学习的重要平台,有力促进了教师教学能力的提升与发展,营造了教师共同探讨教学、研究教学、创新教学、发展教学的良好氛围,为教育高质量发展提供了重要保障。在过去几年的校级教学竞赛的历练中,一大批青年教师在教学上快速成长与发展,为此次创新教学比赛取得优异成绩打下了坚实基础。


责编/付智敏  审核/刘翃】